Les comportements à risque chez les jeunes : une donnée socialement construite ?
- La construction du risque
- La jeunesse, une cible révélatrice des tensions intergénérationnelles
La notion de risque est une notion « risquée » en sociologie du fait de son caractère rebelle aux définitions qui empêche la mise en place d’un cadre clair et précis propice à l’élaboration d’une étude sociologique. La notion de risque recouvre, en effet, des phénomènes très hétéroclites qui ont toutefois en commun de renvoyer à des questions de rapport aux normes ou à diverses formes de déviance. L’intérêt de cette étude va porter sur la place que prend la catégorie des jeunes dans les nombreuses recherches sur le risque en psychologie, épidémiologie, santé publique mais également en sciences sociales. Pourquoi les jeunes sont-ils la cible privilégiée des chercheurs et d’où vient cette étiquette à « risque » qu’on leur attribue? Il semble qu’une étude sociologique sur l’étude des comportements à risque chez les jeunes permettrait de mieux mettre en lumière cette notion de risque si mal comprise en la considérant d’abord comme une réalité socialement construite.
[...] Peretti-Watel qui lui souligne la rationalité propre aux perceptions individuelles. De plus, cette construction sociale du risque dont une des cibles est la jeunesse est finalement bénéfique puisqu’elle fait s’interroger les experts et chercheurs qui eux jouent un rôle crucial dans l’élaboration des actions de prévention. Bibliographie : Peretti-Watel P., Sociologie du risque Armand Colin. Giddens A., Les Conséquences de la modernité l’Harmattan. Douglas M., Wildavsky A., Risk and Culture University of California Press. La Documentation Française, Les comportements à risques Problèmes politiques et sociaux, n°919, décembre Tursz A., Souteyrand Y., Salmi R., Adolescence et risque Syros. [...]
[...] Cet intérêt de la part de la société adulte pour le comportement des jeunes n’est-il pas révélateur de tensions intergénérationnelles ? La jeunesse, une cible révélatrice des tensions intergénérationnelles La propension des adultes à imputer aux jeunes des comportements dangereux peut trouver plusieurs facteurs d’explication. Tout d’abord, l’apparition du sida dans les années 1980 permet de comprendre l’assimilation qui a été faite entre ces conduites déviantes et une population jeune plus facilement influençable, instable et destructrice, susceptible d’adopter ce type de comportements dit à risque De plus, il semble qu’aujourd’hui la société adulte se soucie davantage du mal-être psychologique des adolescents, des troubles qui menacent leur santé ou qui dérangent la tranquillité des concitoyens plus âgés. [...]
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